消防科学学生成功率|西北阿肯色社区学院-线上买球平台

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Student Success Rates


NWACC的火灾科学课程是为您的成功而设计的. Feel free to browse NWACC毕业生成就. 

Exam Pass Rates


Firefighter I and II :

Year NWACC Exam
Takers
NWACC首次测试员通过考试的人数  NWACC通过率百分比
2022 0 0 NA
2021 5 5 100%
2020 1 1 100%
2019 3 3 100%
2018 5 4 80%*
2017 13 12 92.3%*
2016 4 4 100.0%
2015 7 7 100.0%
2014 4 4 100.0%
2013 12 10 83.3%*

*当学生重新测试他们的认证时,他们总是通过的 第二次被允许的尝试.

危险垫的认识和操作:

Year NWACC Exam Takers NWACC首次测试员通过考试的人数  NWACC Pass
Rate Percentage
2022 2 2 100%
2021 6 6 100%
2020 4 4 100%
2019 6 6 100%
2018 6 6 100%
2017 6 6 100.0%
2016 14 13 92.8%*
2015 8 8 100.0%
2014 11 11 100.0%
2013 8 8 100.0%

* 当学生重新测试他们的认证时,他们总是通过了他们的 second allowed attempt.

紧急医疗服务(EMS)通过率结果由EMS部门测量, 但该学院的消防科学项目衡量的是雇主对毕业生的满意度 紧急医疗技术员(EMT)能力.

 

按年度划分的项目成果

报告毕业人数、雇主调查结果和其他项目成果 下面是毕业年级. 

消防科学项目成果 & Assessment Methods:

1. 准备好完成初级消防员的角色

Methods of assessment:

  • 至少80%的首次通过率,成绩为“C”或以上
  • Employer surveys


2. 准备好履行基本急救医疗技术人员的职责

Methods of assessment:

  • Employer surveys

3. 做好充分的准备,在意识到危险物质时发挥第一反应者的作用 and operations level

Methods of assessment:

  • 至少80%的首次通过率,成绩为“C”或以上
  • Employer surveys


4. 如果申请继续教育,可以被四年制学院/大学录取 到学士学位水平

Methods of assessment:

  • 学生被NWACC认可的四年制学院/大学录取 与任何其他地区认可的学院/大学签订的协议(如适用)
  • 项目主任对毕业生的调查


5. 做好准备,成功竞争晋升到消防员以上的级别

Method of assessment:

  • 消防队长/雇主年度调查

 

项目结果1、2和3 -结果均为阳性.  总共有两(2)个 2021年AAS学位毕业生报到,两人都被录用并在美国工作 the Fire Service. 所有毕业生都达到了认证要求,并完成了所有雇主调查 表示他们同意或强烈同意毕业生达到了他们的预期 作为消防员,危险品响应者和紧急医疗技术员的角色.

项目结果4 - 0名项目毕业生表示他们正在追求自己的工作 在2019年获得副学士以上学历.

项目成果5 -根据调查结果,两名毕业生被提升到消防设备部门 Operator/Engineer.

还有九(9)名毕业生获得了熟练证书 in Fire Protection.

项目结果1、2和3 -结果均为阳性.  总共有三(3) 2020年AAS学位申报的毕业生和已毕业申报的1(1)人 在2019年,但在2020年被聘用.  所有毕业生都被聘用或工作.  All graduates 符合认证要求,所有雇主调查都表明他们同意 我强烈同意,毕业生正在履行他们作为消防员、危险品防护员的预期角色 急救人员和紧急医疗技术员. 

项目结果4 - 0名项目毕业生表示他们正在追求自己的工作 在2019年获得副学士以上学历.

项目成果5 -根据2020年的调查,两(2)名毕业生获得晋升.  One (1)发给机长,(1)发给司机/操作员/工程师.

还有13名毕业生获得了熟练证书 in Fire Protection.

项目结果1、2和3 -结果均为阳性.  总共有7个 2019年毕业生报告.  2019届毕业生聘任或工作4人; 一名2014年毕业生和一名2016年毕业生在2019年被聘用,所以他们 也包括在这份报告中吗. 所有符合认证要求,所有雇主 调查显示,他们同意或强烈同意毕业生达到了他们的预期 作为消防员,危险品响应者和紧急医疗技术员的角色.  One (1) 毕业生是全职的护理人员(不是消防员),我们没有 雇主对这个毕业生的调查.  一位雇主评论说,毕业生“有 a lot of heart.没有提供其他评论.

项目成果4 -一名项目毕业生报告说他们正在攻读他们的学位 在2019年获得副学士以上学历.

项目成果5 -根据2019年的调查,七(7)名毕业生获得晋升.  One (1)给大队长,(2)给上尉,(4)给司机/操作员/工程师.

项目结果1、2和3 -结果均为阳性.  有七名毕业生 2018年的,以及2018年就业的两名2017年毕业生,所以他们也被包括在内 in this report.  所有符合认证要求,所有雇主调查表明 他们同意或非常同意毕业生正在履行他们作为一名律师的预期角色 消防员,危险品反应员和紧急医疗技术员.  There was one (1) 中立,这与项目结果# 3有关,因为雇主说他们 有没有发生过任何有害物质事故来观察毕业生和 给他们一个不同的分数.  对于这个学生,雇主确实是这样说的:“他 看起来是个好员工,对消防/EMS方面非常了解.”  Other employer 线上买球平台其他毕业生的评论包括:“他在磨练自己的技能方面做得很好 and has shown a strong desire to learn more”; and “A strong asset to the Fire Service 他的未来充满希望.  这个项目帮助他发展 他有能力成为未来的大副.”

项目结果4 - 0名项目毕业生报告他们正在攻读 他们的教育水平超过副学士水平.

项目成果5:根据2018年的调查,零(0)名毕业生获得晋升.

项目成果1、2和3 -共6名毕业生. 三名毕业生被聘用 2017年的工作符合所有认证要求,所有雇主调查显示 他们同意或强烈同意毕业生正在履行他们预期的角色 作为消防员,危险品反应员和紧急医疗技术员.

项目结果4 -没有毕业生报告说他们正在追求他们的工作 大专以上学历.

项目成果5 -根据2017年的调查,零名毕业生获得晋升.

项目成果1、2和3 -共7名毕业生. 7个毕业生被录用了 或为符合认证要求的消防部门工作,并获得所有雇主的认可 调查显示,他们同意或强烈同意毕业生达到了他们的预期 作为消防员,危险品响应者和紧急医疗技术员的角色.  There 是一个(1)中立的,这与项目结果# 3有关,仅仅因为雇主 表示他们没有任何危险物质事件可观察 然后给他们一个不同的分数. 消防队长确实这么说过 这位毕业生“展示了很多知识,并一直将其传授给其他人员 in the department."

项目成果4——一名项目毕业生报告说,他们现在正在攻读自己的学位 副学士学位以上的教育达到学士学位水平.

项目成果5 - 2016年已有3名毕业生获得晋升.

项目成果1、2和3 -共8名毕业生. 六个毕业生被录用了 符合消防部门认证要求,并经所有雇主调查表明 他们同意或非常同意毕业生正在履行他们作为一名律师的预期角色 消防员,危险品反应员和紧急医疗技术员. There was one (1) 中立,这与项目结果# 3有关,因为雇主调查 表示他们没有发生任何危险物质事故,其中观察到的 然后给他们一个不同的分数.

项目成果4——一名项目毕业生报告说,他们现在正在攻读自己的学位 大专以上学历.

项目成果5 - 2015年已有5名毕业生获得晋升.

项目成果1、2、3 -共毕业14人. 六名毕业生被聘用 在调查时在消防部门工作符合认证要求, 所有的雇主调查都表明,他们强烈同意毕业生是有成就感的 他们期望扮演的角色是消防员、危险品反应人员和紧急医疗技术员. 罗杰斯消防部门代表的一个评论是“所有三个 他们的员工在试用期甚至还参加了高级课程,比如 绳索救援技术员和密闭空间救援人员在各个领域都做得很好 有良好的工作态度和职业道德."

项目成果四:两名项目毕业生报告说,他们现在正在攻读他们的学位 大专及本科以上学历至硕士学历.                                                 

项目成果5 - 2014年已有5名毕业生获得晋升.

项目成果1、2和3 -共9名毕业生. 7个毕业生被录用了 或者在调查时在消防部门工作,符合认证要求, 雇主调查显示,他们同意或强烈同意毕业生是有成就感的 他们期望扮演的角色是消防员、危险品反应人员和紧急医疗技术员. 唯一的例外是,有个毕业生还是个新人,他们收到了 对方案成果2和3(初级消防员和紧急医疗人员)"中性" 技术员),导师的评语表明毕业生“有很大的潜力, 需要额外的培训和监督,这是你期望的试用期 firefighter."

项目成果4 -一名项目毕业生报告说,他们正在追求自己的职业 副学士以上学历达到学士学位水平.

项目成果5 -一名毕业生在2013年获得晋升.